全国职业院校教学能力大赛圆满结束

2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力大赛圆满结束

 11月26日，为期三天的2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛在济南职业学院圆满结束。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐，教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南，山东省教育厅副厅长白皓，教育部教师工作司副司长黄伟，教育部科学技术司副司长李楠，济南市人民政府副秘书长韩振国，国家开放大学副校长林宇，教育部教育管理信息中心副主任石凌，湖南省教育厅原巡视员、湖南省人民政府参事王键，山东省教育科学研究院院长申培轩，高等教育出版社副总编辑林金安，济南市教育局局长王品木，中国人民解放军陆军参谋部训练局副局长韩剑，济南市人民政府教育督导室主任督学王学东，济南职业学院党委书记王春光、院长于显坤，济南电子机械工程学校校长苗向阳等出席了闭幕式，闭幕式由王春光主持。

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐作重要讲话

　　闭幕式上，与会人员观看了大赛花絮片《2018·新启航》。高等教育出版社副总编辑林金安代表比赛支持单位致辞；江南造船集团职业技术学校周沪甬老师、南通科技职业学院葛磊老师、陆军炮兵防空兵学院李臣明老师分别进行了获奖作品展示。

　　黄河水利职业技术学院院长祝玉华从提升教师信息化素养、凝练一批互联网+环境下各具特色的典型教学案例、组织开展不同形式的教学质量工程项目等方面介绍了本校教师教学能力提升工作经验、做法；山东省教育厅副厅长白皓从提高队伍整体素质和建设水平、积极探索高层次双师型教师培养模式、实施教学团队建设项目等方面介绍了山东省职业院校教师教学能力提升工作的经验、做法。

　　比赛组委会专家组主任、教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南以“翻开新时代职业院校教师教学能力提升新篇章”为主题，从适应新时代新定位、实行新赛事高质量、推动课堂革命见实效、促进能力提升再深化等四个方面点评了2018年参赛作品。

　　教育部科学技术司副司长李楠重点介绍了全国教育数字资源建设，教育信息化2.0计划情况。教育部教师工作司副司长黄伟重点介绍了职业院校教师队伍教学能力建设基本情况。

　　教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐作重要讲话。他指出，本届比赛是全国教育大会召开之后，教育部在职业教育领域举办的首个重要赛事。他代表比赛组委会和教育部职业教育和成人教育司向所有获奖教师、专家、工作人员表示感谢，对共同打造比赛盛事的中央军委训练管理部，教育部教师工作司、科学技术司、职业技术教育中心研究所，国家开放大学，中央电化教育馆，济南人民政府，教育部职业教育信息化教学指导委员会以及协办单位表示衷心感谢，对大赛取得的新进展、新成果和新突破感到欣慰。他强调，党和国家对职业教育高度重视，将职业教育摆在更加重要的位置，职业教育进入了发展黄金期，到了必须下大力气抓好的时候。职业教育要完善培训体系，深化办学体制改革，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，提供优质人才资源支撑。同时他还就教师教学能力比赛谈了两点意见：一是正确认识新时期教育发展要求，加快职业教育发展。要正确把握职业教育发展方向，把习近平关于教育的重要论述作为根本遵循和行为指南；要深入理解新时代职业教育育人理念，把德智体美劳全面发展作为高素质技术技能人才基本要求。二是全面提高教师教学能力，提高人才培养质量。要牢记使命，不忘初心，落实立德树人根本任务；要贯彻标准，严谨治学，准确把握专业教学内涵；要与时俱进，砥砺前行，提高“双师”素质。他希望教学能力比赛在推动广大教师研究教学法、探索运用适合的教学方式、坚持工匠精神和问道解惑等方面发挥非常重要作用，加快大赛资源公开、上网和转化，打造更多职业教育金课，惠及更多学生，切实起到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的重要作用。

济南职业学院党委书记王春光主持闭幕式

　　大赛仲裁组组长、中国职业技术教育学会副会长邬宪伟宣布比赛成绩：本次大赛各赛项（含中职组、高职组、军事职业教育组三个组别的教学设计、课堂教学、实训教学赛项）共决出一等奖129名、二等奖262名、三等奖377名。大赛还评出佳组织奖9个、佳进步奖3个、特别贡献奖5个，济南职业学院获得特别贡献奖。随后的颁奖仪式上，与会领导为特别贡献奖获得单位、佳组织奖获得单位、佳进步奖获得单位、中职组和高职组的一等奖选手颁发了证书和奖牌。据悉，大赛共收到1305件参赛作品，经过层层选拔，脱颖而出的362件参赛作品、1044位参赛教师参加了现场决赛。

　　大赛期间，组委会举办了现场决赛专家报告会，湖南省教育厅原巡视员、湖南省人民政府参事王键，华东师范大学教授徐国庆，成都航空职业技术学院教授李学峰，华南师范大学教授谢幼安，长沙民政职业技术学院教授贺雪娟，江苏工程职业技术学院教授尹桂波等6名专家分别作了精彩的专题报告。

　　本次大赛由教育部主办，山东省教育厅、济南市教育局、教育部职业院校信息化教学指导委员会承办，济南职业学院、济南电子机械工程学校协办，高等教育出版社大力支持。济南职业学院承担了高职组赛项的比赛工作，共设置13个赛场；济南电子机械工程学校承担了中职组赛项的比赛工作，共设置13个赛场。其中，济南职业学院作为两校牵头单位，做了大量卓有成效的组织工作，并承担了全部评委、领队、选手和观摩人员的接待工作，比赛期间安排了400余名教师和近600名学生志愿者参与到活动中，保证了大赛的顺利进行，学校的组织接待工作也受到了评委、领队、参赛选手和观摩人员的大力称赞。

　　据悉，为推动信息化教学应用的常态化，提高职业院校教师教学能力和信息素养，自今年起将已经连续举办8年的全国职业院校信息化教学大赛调整为教学能力比赛，纳入全国职业院校技能大赛赛事体系，比赛方案首次增加了总体要求，要求课堂教学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；进一步关注课堂教学原生态，避免竞赛活动与日常教学“两张皮”，明确要求落实职业教育国家教学标准，参赛资料增加学校人才培养方案、课程授课计划表等要求，从重点考察教师信息技术的应用能力拓展为考察教师全面系统的教学能力、专业化水平和创新能力。

　　今年的全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛是职业院校教师教学竞赛新启航的重要标志，必将有力带动职业院校广大教师教学能力的全面提升，大力促进新时代职业院校教师队伍建设再上新台阶，发挥在人才培养中的引导价值和推动作用。